Veig, amb certa sorpresa, que tot i que no havia aprofundit en
el tema de les noves tecnologies de la informació i la comunicació a l’educació
les respostes que dono no s’allunyen massa de les que donaria una volta
treballats els continguts d’aquesta pac. El que sí es cert que el grau d’enteniment
i comprensió és major.
Les respostes que possiblement canviaria serien les donades a la
pregunta 5. Afegiria que a més de tots aquells
instruments, eines, objectes,etc que ens permeten fer arribar millor el
coneixement a les persones, també són mètodes i processos baix orientació
orientació científica, amb un enfocament sistematitzat que ajudi a augmentar
l’eficàcia i eficiència de la tasca educativa.
La contestació que clarament canviaria és la donada a la 10-
DT1 ja que a hores d’ara he superat la visió determinista tecnològica o social.
Per tant posaria una puntuació bastant més baixa. A la 10-TC1 tal vegada també
baixaria la puntuació perquè penso que la tècnica per si sola no implica una
millora en la construcció del coneixement sinó que els professionals de
l’educació han de propiciar la interacció significativa de l’alumne amb la
informació.
1. ¿Creus que el progrés en el coneixement tecnològic i científic
determina i garanteix el progrés econòmic i social? Contesta clarament i
justifica la resposta.
Crec que el desenvolupament tecnològic i científic crea
progrés econòmic, però no té per què anar associat a progrés social, ja que els
beneficiats pot ser que siguin només uns quants i no la societat en la seva
globalitat. Per tant, és necessari l’associació de l’ètica en l’ús i
desenvolupament de la tecnologia i la ciència per al benestar social.
2. ¿Estàs d’acord
en què la constant fonamentació científica de les diferents tecnologies és
garantia de la neutralitat ideològica d’aquestes tecnologies? Què en penses?
Tota tecnologia, per sí mateixa, és neutra ideològicament.
Ara bé, el seu ús (com, i per
a què es fa servir), està clar que pot tenir connotacions
ideològiques. Exemple: l’energia nuclear.
3. Expressa
el teu grau d’acord: Tenir present les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) abans, durant i després de qualsevol
activitat d’ensenyament-aprenentatge és un requisit indispensable actualment.
Totalment d’acord. Estem en el món de la informació i la
comunicació.
4. ¿Quines són les causes que originen els
profunds canvis que estem patint en tots els àmbits en els darrers anys?
Els avenços científics, tecnològics i també socials. Tot
està interrelacionat.
5. Defineix en una
frase i digues quin és l’objecte d’estudi, en una segona frase, de la
Tecnologia Educativa.
Tots aquells instruments, eines, objectes,etc que ens
permeten fer arribar millor el coneixement a les persones.
Com i quan utilitzar i aplicar
aquestes.
6. Posa un exemple
de transmissió de coneixement i un altre de construcció del coneixement.
El vídeo
de la presentació de l’assignatura. L’elaboració d’aquest.
7. Expressa el teu grau d’acord amb la següent
afirmació i argumenta el perquè: “El context és part del coneixement que la persona utilitza per tal d'explicar
i donar sentit a una idea".
Totalment. La persona du a terme un aprenentatge
significatiu quan aquest té sentit per a ell. És a dir, el pot contextualitzar.
8. Has pensat en la
possibilitat d’adaptar l’entorn de la UOC a les teves
necessitats i les dels teus companys i professors (opció Personalitza)?
Inclusió del missatge al qual es respon (el lector tindrà una idea del que
origina i els detalls del teu missatge), número de missatges visualitzats en
les bústies compartides (útil quan hi ha molta comunicació a algunes bústies),
signatura de correu (per facilitar la comunicació i posar a un clic de distància altres mitjans
de comunicació teus...?
No
9. Comptes amb els
coneixements previs que el Pla docent indica per poder ser eficaç durant el desenvolupament
de l’assignatura? Fins a quin punt? Pots instal·lar programari, iniciar
l’exploració de nou programari pel teu compte, gestionar arxius i comptes amb
una actitud positiva cap a web 2.0? Ets capaç de llegir en pantalla (buscar
paraules, fer servir l’índex amb hipervincles, moure’t en el document...? i
mantenir uns apunts digitals on acumulis la informació de diferents.
Crec que sí. I si no n’aprendré.
10. Situa’t de 0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt
d’acord)
TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa
és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: __4____
CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i
consultors: ___8___
TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents
en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement :
___5_____
DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és
neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: _3____
CC1) Les aules de la
UOC són una comunitat d’aprenentatge: __9___
DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc
benefici personal: _0____
TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs
consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: ___8____
DU1) Els debats a la
UOC poden millorar moltíssim: ___6___
TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts
als alumnes: ____10____
DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social:
___7_____
11. Comenta el teu
grau de compromís en relació als
coneixements previs que has reflectit en aquest document. Fins a quin punt
creus que els defensaries davant d’un tribunal? Creus que poden canviar els
teus esquemes en un futur proper?
Els defensaria fins que no es demostrés el contrari.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada